为全面提高教育教学质量，督促音体美劳教师努力提高自身的政治素质和业务水平，便效果管理为过程管理，经学校研究制定本管理细则。

 

一、    评估办法及范围

1、     本评估细则适用于音体美劳教师。

2、     量化考评每学期进行一次，两学期评估平均分为本学年度量化考评成绩。

3、     量化考评由教导处负责实施。

4、     量化评估的各项检查坚持及时、客观、公开、公正的原则，做到查有实据。

 

二、    评估的指标体系与权重分配

A1职业道德（16分）B1师德规范（4分）

                   B2工作表现（8分）

                   B3学生评议（4分）

A2组织纪律（20分）B4考勤（20分）

A3工作量（24分）  B5工作量（24分）

A4教学常规（60分）B6计划（2分）

                   B7备课（20分）

                   B8课堂教学（20分）

                   B9理论学习（6分）

                   B10听评课（10分）

                   B11总结（2分）

A5教学成绩（80分）B12教学成绩（80分）

 

三、    评估细则

 

第一部分  教师职业道德（16分）

 

Ⅰ.考核标准及方法

（一）教师职业道德要求及扣分标准（100分折合4分）

1、     教师参加集体政治学习，坚持自学并认真记录好政治学习笔记，每周政治学习笔记字数不低于200字，学期末字数不低于6000字。书写规范，内容实用。由各考评小组每学期检查两次，根据情况扣分，最多扣20分。

2、     不接受或不能按时完成学校、级部、所分配的任务，每次扣5分，不符从领导或挑唆离间，造谣生事，闹不团结，每次扣5分。

3、     学校每次统一组织的大型考试，教师监考出现各类监考事故，一次扣5分，由教导处记录存档。

4、     工作时间违犯办公纪律，擅离职守，做与教学无关的事或影响他人办公的，一次扣5分；工作时间干私活等每次扣5分；打扑克，打麻将，下棋等每次扣10分。

5、     工作时间衣冠不整，穿拖鞋，背心等，每次扣5分；酒后上课每次扣5分；在课堂上散布与教学无关的消极落后言论，每次扣5分。

6、     以教谋私，向学生或学生家长索要财物，每次扣5分。

7、     损坏学校公物，除照价赔偿外，每次扣5分。

8、     体罚或变相体罚学生，每次扣5分。因体罚学生造成流失的，每次扣10分，因工作失职造成学生安全事故的，10分。

9、     由于缺乏管理，缺乏责任心，丢失或损坏教学仪器的，除按学校规定任课教师赔偿一定损失外，一件次扣5分。

10、   教师所在办公室不按分工轮流值日（如：不按时开门，关门，关灯，桌面有灰尘，地面有杂物，作业及办公用品摆放杂乱等），一人次扣5分。

11、          对违犯学校规定，被学校点名批评，或在上级业务检查中造成恶劣影响者，将按加倍扣分的原则扣师德考评分。

（二）工作表现（8分）

每学期末，学校综合考评小组依据教师的平时工作表现，学生反映等情况，对教师的师德表现进行民主评议，综合打分，取平均成绩计入总分。

（三）学生评议（4分）

学校综合考评小组根据本学期具体情况，制定学生评议教师打分卷，抽取部分学生为任课教师打分，取平均成绩计入总分。

 

Ⅱ、教师师德奖励加分标准

1、      积极参加师德宣传活动，撰写各种演讲稿或论文，并参加竞赛获奖的，处级加2分，市级加3分，地级以上加4分。

2、      个人撰写反映学校各方面工作的通讯稿件，被报刊、电台、电视台录用的，市级加2分，地级加4分。

3、      为维护学校教学秩序，敢于同违法乱纪的行为做斗争，见义勇为，舍己为人，在社会上产生积极影响的加5—10分。

4、      助人为乐，资助失学儿童的加2分。

5、      以上所加总和不超过10分。

 

Ⅲ、教师师德成绩计算方法

                 100—所扣分之和+奖励分

教师师德考核总分=———————————×4+综合考评分+学生评议分

                          100

 

Ⅳ、几种处罚措施

1、      体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，师德分记0分。

2、      教师之间打架斗殴，酗酒闹事造成不良影响的，师德分记0分

3、      违犯计划生育规定的，师德分记0分。

4、      因工作失职，出现学生严重安全事故的，师德分记0分。

 

第二部分   教师工作量 （24分）

 

Ⅰ　　计分标准

1、   按周课时数计算，一节课计2分。

2、   教研组长、备课组长加2分。

3、   初三音乐美术辅导教师工作量计全组平均分。

 

Ⅱ　　　教师工作量成绩计算方法

                   该教师工作量积分

教师工作量考评分==—————————————×24

                  全校任课教师工作量最高积分

 

第三部分   组织纪律（20分）

执行《青云一中教职工考勤制度》，考勤结果由分管考勤的领导提供。教师考勤设基础分为250分，每请假1节扣1分，旷工1节扣3分。其计算公式为：

                 250—考勤扣分之和

教师考勤考核分==——————————×20

                          250

 

第四部分   教学常规（60分）

Ⅰ　　　教学常规要求及检查扣分标准

1、计划（2分）

学期开始，教师要制定出个人的《教学工作计划》、《理论学习计划》、《教学研究计划》，各项计划要符合要求，要讲求实效。

2、备课（20分）

要求：备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础。教师三级备课（学期备课、单元备课、课时备课）要齐全，并做到“六备”（备教材、备学生、备教法、备学法、备教学资料、备教具）。各项备课要按照集体备课的形式进行，采用“个人探索—主讲人说课—集体讨论—优化个人教案”的方法，同年级同学科必须做到“四统一”（统一进度、统一教学内容、统一作业、统一测试）。

备课检查分两部分

⑴超周备课审批（10分）

由教导处组织量化考评小组在每周五前对下周备课进行审批，并按每周满分10分进行打分公布，学期末按实际检查次数得出总分折合。不交者该周计0分。

⑵备课集中检查（10分）

每学期由教导处组织两次检查，按每次满分10分进行打分，并及时公布。

3、课堂教学（20分）

要严格执行学校规定的上课制度，按各科教学要求上好每堂课。

音体美劳量化考评小组每学期1—2次对任课教师课堂教学进行评分，每次听课要根据最新课堂教学评价标准打分，注重课堂效果，每次评课结束将及时公布结果。其中,考评小组打分占60%,教师互相打分占40%。

4、理论学习笔记（6分）

包括教学经验札记、专业知识集锦、理论学习笔记三种，记录的内容必须实用，有较高的价值，每学期“三本”记录不少于6000字。

每学期组织两次检查，取平均成绩记入总分。

5、听评课（10分）

教师要虚心听取相同或相近学科教师的课，并进行评价。原则上每位教师每周听评课不少于1节（只有听课纪录，没有评课纪录或听课无日期的，视为虚假听课）。

6、总结（2分）

总结应包括成绩分析、主要经验、存在问题及努力方向。

 

 

Ⅱ　　　教学常规奖励加分标准

1、   教师的论文在市，地，省级以上获奖的或在相应级别的刊物上发表的，分别加奖励分0.5分，0.8分，1分。本学期只奖最高级别的一次。

2、   教师讲课比赛获奖的，校级加0.3分，处级加0.5分，市级加0.8分，地级以上加1分。本学期只奖最高级别一次。

3、   学生竞赛获辅导奖的教师加分，市级0.3分，地级0.5分，省级以上0.8分。本学期只奖最高级别一次。

4、   以上获奖以一等奖为标准，二等奖，三等奖依次递减20%。

 

Ⅲ　　　教学常规考核成绩计算方法

      考核总分=各项得分+奖励分

说明：1、所有各项的扣分，最多扣到该项的满分。

2、 常规检查采取随时抽查与定期检查相结合的方式。

3、 在处、市视导检查中出现问题的该项计本组最低分。

第五部分    教学成绩（80分）

 

学期末学校组织音体美劳教师撰写述职报告，学校综合考评小组及音体美劳

教师对每一位教师的工作进行打分评定。综合考评小组打分占60%，教师互评

打分占40%。

四、   奖励

依据量化成绩按3：6：1的比例分为一、二、三等。获一等、二等的
教师享受学校规定的奖金。

                        青云一中