自从96学年教委出台“师德群体创优活动意见”以来，我们立即行动起来，开展了“讲师德、树行风，全面推进精神文明建设”为主题的一系列行风建设活动。为了给这次活动推波助澜，我们特倡议如下：
　　1、重视建章立制，建立和完善教师师德建设的约束机制
（1）建立完善领导班子集体议事制度，重大事项须经领导班子集体商量决定。
（2）执行每周一次全体教师政治学习制度，提高教师的整体师德水准。
（3）严格执行收费管理制度，执行计划招生，就近入学制度。
（4）建立合理办班制度，统一证订各种资料制度。
　　2、加强师德建设，树立教师个人良好形象
（1）依法执教，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。
（2）爱岗敬业，热爱教育，认真备课、上课，认真批改作业。
（3）热爱学生，面向全体，严禁体罚，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
（4）严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育和科研水平。
（5）团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助。
（6）尊重家长，主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。廉洁从教，严禁违规带生私教或利用职责之便谋取私利。
（7）为人师表，衣着整洁得体，说文明话做文明事，严禁参与社会赌博。
　　总之，“讲师行，树行风，全面推进精神文明建设”应是我镇各小学师德群体创优工作的永恒主题，应成为我们每个教师自觉的响亮的口号。