一、精神文明建设

1、全班同学热爱祖国，热爱社会主义、热爱中国共产党，能自觉学习邓小平理论，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加时政学习和集体活动。

2、班级主题班会及集体活动有正确和鲜明的目的性，自觉遵守学生行为规则，班级同学讲理想、讲文明、讲奉献、讲责任蔚然成风，有较强的集体观念和集体荣誉感。

3、有严格的组织纪律，有明确的班级公约，能认真贯彻执行规章制度，学期内无重大违纪现象。

4、班级的教室日志、活动情况、会议等记载完整，好人好事、违纪违规事件有记载。

5、班级的教室及所属宿舍的卫生整洁。

二、学习风气

1、全班同学勤奋学习，根据社会需要，提高对所学专业的认识水平与专业技能，陶冶情操与性格。

2、积极参加学校组织的学科活动和实践、比赛等。

3、全班上课出勤率达95%以上，学习成绩优良，无考试舞弊行为，课堂秩序良好，实验、学习安全无伤害事故，学风建设有成效。

三、文体活动

1、积极参加学校组织的各项文体活动并取得较好的成绩。

2、班级有主题的文体活动每学期不少于2次。

3、班级黑板报或墙报每二周一期。

4、班级每学期早锻炼的出勤率达95%以上。

5、积极参加校内外社会实践活动和公益劳动。

四、学生干部作用

1、有一支协调组织有力、勇于开拓进取、团结密切、在学生中有较高威信的班干部队伍，有健全的选拔淘汰制度。

2、所有学生干部分工合理，能各负其责，以身作则、关心同学、成绩优良、无补考现象。

3、定期召开班会、班委会。由班委会干部自主组织，自己主持的主题班会每学期不少于2次。

五、举止与形态文明

1、尊敬老师，团结友爱，乐于助人，无打架斗殴现象，并勇于向不良行为作斗争。

2、在公共场所服饰应整洁大方，不穿背心、拖鞋。男生不留长发怪发，女生不烫发。

3、关心集体、在社会上遵纪守法。

4、公共学习场所无大声喧哗、打闹现象。

5、爱护公物，无在课桌、墙上及厕所内乱写乱画现象。

6、无赌博、喝酒、吸烟、打牌等行为。

7、卫生习惯良好，不随地吐痰、乱扔废物。

8、勤俭节约，无乱倒饭菜等浪费现象。